تخطَّ إلى المحتوى
شعار محمد درويشمحمد درويش
رجوع إلى المكتبة

تحليل الأخطاء الشائعة في إجابات الصف

التصحيح والتغذية الراجعةكل المواددعم الطلاب

خصّص المتغيرات ثم انسخ الأمر جاهزاً لأداة الذكاء الاصطناعي التي تستخدمها.

متى تستخدمه

بعد تصحيح سؤال واحد للصف كله، لتعرف ما الذي يحتاج إعادة شرح.

ستحصل على

أنماط الخطأ مرتبة بالتكرار، وسبب كل نمط، ونشاط قصير لعلاجه، وجملة توضيحية تقولها للصف.

يعمل جيدًا معChatGPTGeminiClaude
بياناتي

احفظ بيانات صفك مرة واحدة لتُملأ تلقائيًا في كل أمر.

خصّص المتغيرات

املأ الحقول وستُستبدل تلقائياً داخل النص عند النسخ — ما تتركه فارغاً يظهر كعنوان بين قوسين.

معاينة الأمر

أنت خبير في تشخيص أخطاء التعلّم. لا تُدرج أي أسماء أو بيانات شخصية لطلاب في الناتج. هذه إجابات طلاب الصف [الصف] في مادة [المادة] عن السؤال التالي: السؤال: [السؤال] الإجابات (كل سطر إجابة طالب): [إجابات الطلاب (بلا أسماء)] المطلوب: 1. صنّف الإجابات: صحيحة، صحيحة جزئيًا، خاطئة، واذكر العدد لكل فئة. 2. أنماط الخطأ مرتبة من الأكثر تكرارًا، ولكل نمط: مثال من الإجابات، والسبب المحتمل (خطأ مفاهيمي، أم قراءة السؤال، أم صياغة). 3. لكل نمط: نشاط علاجي قصير (5 دقائق) وجملة توضيحية أقولها للصف. 4. ما الذي أتقنه أغلب الطلاب ولا يحتاج إعادة. لا تخمّن ما لم يرد في الإجابات، وإن كانت الإجابات قليلة فنبّهني إلى أن الاستنتاج غير كافٍ.
شارك عبر واتساب