محمد درويش
أدوات ومنصات تعليمية عربية تُبنى من داخل المدرسة.
القصة
أنا محمد درويش — معلم وقائد تقني في مدرسة ثنائية اللغة في الكويت. عشت مشكلات المدرسة من الداخل: التحضير، الدرجات، التواصل مع أولياء الأمور، والأنظمة التي لا تشبه واقعنا. فبدأت أبني الحلول بنفسي — منصات عربية أولاً تحل مشكلات حقيقية عشتها لا مشكلات متخيلة.
منهجيتي
أبدأ من المشكلة لا من التقنية: أفهمها كمعلم، ثم أبنيها كصنايعي — عربية أولاً من أول سطر، بسيطة وقليلة الاعتماديات، وتُختبر داخل مدرسة حقيقية قبل أن تصل إليك. لا وعود ضخمة؛ أدوات تعمل بهدوء.
محمد درويش
أدوات ومنصات تعليمية عربية تُبنى من داخل المدرسة.
آراء الزملاء
آراء الزملاء والإدارات ستُضاف هنا تباعاً.